吉林华桥外国语学院教育学（学前英语）专业招生简章及要求_吉林华桥外国语学院招生

展全思梦 2025-11-17 14:59:41

教育学（学前英语）专业专业主要介绍了教育学（学前英语）专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对教育学（学前英语）专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

教育学(学前英语)专业是学校根据自身办学优势和特色以及就业的前景而制定的。采取“专业+英语”人才培养模式，一方面以教育学、学前教育基础知识和基本理论、学前教育行业特点和从业要求、幼儿园各领域的知识为核心，另一方面优选专业幼儿英语教师，强化英语教学，重在培养学生幼儿英语教学能力;通过实践教学，强化术科实训，以见习考察、顶岗实习、专业汇报等形式促进学生专业成长。

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03.主要课程

学前教育学、学前心理学、学前卫生与保育、钢琴、幼儿歌曲弹唱、幼儿美术、幼儿手工、幼儿舞蹈及编导、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、幼教英语。拥有一支以秦和博士为首的学科带头人和以中青年教师为核心的专兼职结合的教师队伍，其中教授8人，副教授13人、讲师3人，助教1人。

04.招生要求

1、学校调档比例执行各省相关规定。在实行按志愿投档的省市区，学校优先录取第一志愿考生，在第一志愿录取不满的情况下，录取非一志愿考生。

2、江苏省采取“先分数、后等级”的原则录取，对另一门选测科目不作要求，选测科目等级要求为“BC” 。内蒙古自治区采取“专业志愿清”原则录取。

05.培养目标

教育学(学前英语)专业培养具有较强的幼儿教育工作必备的各种能力为重点，以见习、实习、实训为载体，以“专业+英语”为特色,培养具备全面的学前教育专业知识与技能，较强的教育心理科学素养，幼儿英语教学能力,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门以及各级各类幼教培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的应用型专门人才。

06.就业方向

教育学(学前英语)专业能够在幼儿园、托儿所、早教机构等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会服务，毕业生获取教师资格证书、计算机操作应用等级证书、外语等级证书以及其他技能证书。

07.教育学（学前英语）专业小知识

注意力是一种习惯，而习惯要从小培养，抓得越早，后面的效果就越好。

在日常生活中，我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具和书籍，可是孩子往往是这本书翻两页，那本书翻两页，玩具也是，一会儿玩这个，一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。家长要告诉孩子，想换书可以，但是可以给妈妈讲讲这本书的意思吗?每次给孩子玩具也不要超过两到三个，玩完这些放回原处再拿别的玩具。