徐州幼儿师范高等专科学校美术教育专业招生简章及要求_徐州幼儿师范高等专科学校招生
徐州幼儿师范高等专科学校美术系美术教育专业始于1998年,现有在校生三百余人,是一个以幼儿园美术教育和艺术设计专业为主导,师范性、专业性与实用性相结合的系部。美术专业始终坚持以教学质量为根本,以学术研究为先导,以人才培养为中心的办学理念;依据社会对美术人才的需求,改革人才培养模式,构建起了“教、学、做”一体的人才培养模式;科学调整课程结构,不断加强专业建设、课程建设,不断强化实习实训,与科研院所、中小学幼儿园、动画、设计制作公司建立了校企合作实训基地15所,使美术系培养的学生能够满足社会发展对人才培养的需求,为江苏乃至全国的用人单位输送了大批优秀毕业生。

03.主要课程
专业核心课程:教师口语,学前心理学,学前教育学,学前儿童美术教育,书法,素描(含速写),色彩,电脑美术,陶艺,中外美术简史及欣赏,艺术概论,油画,国画,装饰艺术设计等。
主要实践性环节:教育见习、教育实习、微格训练、毕业论文、毕业创作等。
04.招生要求
1、心理健康,无精神病史及癫痫病史;五官端正,面部、颈部、手部等常裸露部位无明显疤痕,无纹身,口齿清楚,身体无严重残疾等。
2、招生录取工作坚持公平、公正、公开的原则,实行“学校负责,省招委会监督”的录取体制,依据统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价,统一组织,择优录取。考生的身体健康状况,须符合教育部体检标准的规定。
05.培养目标
1、具有坚定正确的政治立场,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的道德品质和职业道德,能为人师表。
2、 掌握美术专业的基础理论基本知识和基本技能,对本专业的学科发展有所了解。具有较强的教学能力、初步的小学美术教育研究能力及自我发展自我完善能力。
3、 具有健康的体魄,良好的心理素质,健全的人格,高尚审美情操、较高的审美鉴赏能力表现能力和创造能力并掌握一定的生产技能。
06.就业方向
美术教育专业就业面向幼儿园美术教员、中小学美术专业教师/居家式或机构式美术教师/课后托教中心教师/自行创设或经营儿童教育及其他相关事业:儿童用品、教玩具开发设计、儿童才艺培训中心/相关策展、文案、设计制作人员、媒体制作专员 。校内开展幼儿装饰画实训、幼儿国画实训、手工制作实训、陶艺实训、幼儿园环境布置实训、风景写生考察等,提高学生幼儿美术教学技能、创新能力。与徐州妇联幼儿园、中国矿业大学幼儿园、机关第二幼儿园、红黄蓝亲子园等10余家幼儿园、早教机构建立了长期合作关系,为学生幼教美术实习实践搭建平台。
07.美术教育专业小知识
进行美术创作不仅提高绘画能力,它还可以:
1、发展儿童观察能力和感知能力,形成敏锐的观察力和细腻的感知力。
2、培养丰富情感,画画有利于儿童感情宣泄,放松身心,同时陶冶情操、提高修养,使人生充实完美。
3、培养想象力和创造力,不断探索、尝试新的绘画内容和技法,表现个性,形成创新思维,从而受益一生。
4、发展思维能力和独立能力,促进形象思维和逻辑思维发展,在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考,形成独立自主的好习惯。
5、发展动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等。
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