福建幼儿师范高等专科学校特殊教育(儿童康复方向)专业招生简章及要求_福建幼儿师范高等专科学校招生

特殊教育(儿童康复方向)专业专业主要介绍了特殊教育(儿童康复方向)专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对特殊教育(儿童康复方向)专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。学前教育今后就是幼师了，在此之前你要学习儿童心理学、教育学、还需要通过普通话考试获得二乙以上证书，并且考取教师资格证。 儿童康复针对的是一些残障儿童，帮助他们恢复健康、树立信心。要有一定的生理学、病理学、心理学基础。由于对象豫的特殊性还要求从业人员付出更多爱心、耐心!

03.主要课程

开设的主要专业课程有《特殊教育概论》、《功能解剖学》、《儿童卫生保健学》、《神经康复学》、《肌肉骨骼康复学》、《特殊儿童病理学》、《特殊儿童心理学》、《幼儿教育心理学》、《康复听力学》、《特殊儿童康复评估》、《中国手语》、《中国盲文》、《作业治疗》、《物理治疗》、《言语康复训练》、《感觉统合治疗》、《特殊儿童早期干预》、《学前特殊儿童教育学》、《行为改变技术学》、《大众传媒与特殊教育》、《心理咨询与治疗技术》、《艺术调理》、《教材教法》等。

04.招生要求

1、考生在参加专业考试的同时，还必须根据师范类招生的要求进行面试(如外貌观察、色盲、色弱的检查等)。面试不合格者，不予录取。

2、考生在报名参加专业考试时须提交学校介绍信，本人近期免冠的一寸照片一张、身份证复印件一份并缴交面试费170元(根据闽价费〔2020〕267号文件执行)。

3、参加美术教育专业考试的考生须自带画板、铅笔、颜料、小水桶、圆规、直尺等画具。

05.培养目标

特殊教育(儿童康复方向)专业主要培养德智体全面发展、具有现代康复理念，能够适应特殊儿童康复事业发展需要的具有博爱情怀和奉献精神，专业知识扎实，专业技能娴熟的复合型康复师资和专门人才。学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。

06.就业方向

特殊教育(儿童康复方向)专业学生就业方向包括普通幼儿园(学校)资源教室、特殊教育幼儿园、各类特殊儿童康复训练机构、特殊教育学校、社区康复技术指导中心、儿童康复中心、儿童福利院等工作。当前国家大力发展特教事业，专业儿童康复人才拥有广大市场需求，就业前景广阔，待遇高，国家明文规定特殊教育师资享有专项津贴，实行特殊教育教师工资待遇倾斜政策。

07.特殊教育(儿童康复方向)专业小知识

孤独症儿童在症状严重程度、语言能力的损害程度和智力水平方面存在很大不同。因此，对不同的孤独症儿童，治疗的策略、目标和期望值都是不一样的。其中，低功能儿童的治疗目标为：消除不良行为，学会生活自理能力，服从简单的要求和规则，具有基本的社会和情感行为，能简单沟通。高功能儿童的目标为：除了包括低功能儿童目标外，还包括教他们学习语言流畅，教他们在正常班级中应有的行为和技能，如何与同龄人交往。

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