【推荐】往年高考政治新课标卷考试说明及考试大纲

为了让大家更容易更好地复习政治，今天边肖为大家整理了2019年高考政治新课程的考试说明和考试大纲。过来看看。

2019年全国高考政治考试大纲

一、评估目标和要求

思政科目考试内容根据普通高校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想》

政治课程标准(实验)教学内容的确定。

思政科目考试体现考生正确情绪、态度、价值观的要求，注重考查考生对相关课程的基础知识、基本技能、基本方法的掌握情况，以及综合运用所学知识进行论证、解释、分析、评价、探索、解决问题的能力。

1.获取和解释信息

从试题的文字表达中获取答题信息。

从图表和其他形式的试题中获取答题信息。

准确完整地理解和整合获得的相关信息。

2.调动和应用知识

有针对性地调动相关学科知识，做出正确的判断和推理。

调动和利用自主学习过程中获得的重大时事及相关信息。

从您自己的“知识库”中搜索并选择相关知识和技能

3.描述和解释事物

准确描述试题所涉及的被试的基本概念、观点和原则。

用历史的、辩证的观点和方法去分析相关的社会现象，理解事物的本质。

全面解释或评价相关理论和实践问题。

4.演示和探索问题

对体现科学精神和创新意识的具体问题提出创造性的答案。

整合学科知识和方法，论证或探索问题，得出合理结论。

用流畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系表达论证和探究的过程和结果。

二.考试范围和要求

本大纲仅规定了《普通高中思想政治课标准(实验)》中必修课的考试范围。《普通高中思想政治课标准(实验)》选修课的内容由实验省(自治区、直辖市)根据实际教学情况规定。

经济生活的第一部分

1.金钱

(1)货币的本质和商品的基本属性

货币的起源和本质货币的基本功能金属货币和纸币

(2)货币的种类和形式

金钱和财富

外汇和信用工具汇率

2.价格

(1)价格的确定以及价值和价格的变化

价值决定价格

价值规律及其供求表现

影响(均衡)价格的因素

(2)价格变动对经济生活的影响；价格变化对消费者的影响

价格变化对生产的影响和价格变化对需求的影响

3.消费

(1)消费及其类型是影响消费的因素。

消费类型

消费结构

(2)树立正确的消费观和消费心理。

消费行为

4.生产和经济系统

(1)生产和消费生产决定消费。

消费对生产的反应及发展生产的意义

(2)中国的基本经济制度

公有制是主体

国有经济及其主导作用:多种所有制经济的共同发展

5.企业和工人

(1)生产的微观主体——现代企业的组织形式。

公司类型

公司的组织形式

公司经营与公司发展、企业兼并与破产

(2)工人

劳动与就业劳动光荣

树立正确的择业观念，维护劳动者权益

6.投资和融资

(1)商业银行

利息、利率和本金储蓄存款

中国商业银行体系商业银行业务

(2)投资

投资收益和投资风险股

债券

商业保险

(3)融资

7.个人收入分配

(1)分配制度生产决定分配。

按劳分配及其作用

多种分销模式在中国并存。

(2)效率和公平

收入分配对效率和公平的影响；提高效率，促进公平。

8.国民收入分配

(一)财政收入和支出的构成

税收与财政的关系、影响财政收入的因素和财政支出

财政支出构成

(2)金融的作用

金融与基础设施工程金融与宏观调控

金融与人民生活保障

9.税收和纳税

(一)税收及其税种

税收的基本特征，税收的种类

税收的作用

(二)依法纳税的纳税人

纳税人依法纳税。

10.社会主义市场经济

(1)市场经济、市场和计划的基本原则

市场调节及其弊端资源的市场配置

市场定购单

(2)社会主义市场经济

社会主义市场经济宏观调控的基本特征

1.科学发展观与小康社会经济建设

(1)实现全面建成小康社会的目标从全面建成小康社会到全面建成小康社会。

全面建设小康社会的新要求

(2)促进经济持续健康发展，落实科学发展观

加快转变经济发展方式

12.经济全球化与对外开放

(1)经济全球化

经济全球化及其对跨国公司的影响

经济全球化的影响

(2)国际经济竞争与合作对外开放。

国际经济合作

“引进来”与“走出去”相结合的策略

第二部分政治生活

1.公民的政治生活

(1)我国的民族性质

宪法规定了我国的性质，人民民主专政的性质和特点，坚持人民民主专政的必要性，人民民主的普遍性和真实性。

(二)中国公民的权利和义务

中国公民享有的政治权利

中国公民必须履行的政治义务

中国公民参与政治生活的基本原则和主要内容

(三)中国公民政治参与的方式方法；中国的选举制度和方法。

公民参与民主决策的方式；公民直接参与民主决策的意义

中国村民自治与城市居民自治及其意义

公民的民主监督权与中国民主监督的法律途径：公民应负责任地行使民主监督权。

2.我们的政府

(1)我国政府的职能和责任我国政府的主要职能

我们政府的角色

我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

(2)行使和监督政府权力

政府依法行政对提高政府依法行政水平的意义和要求

制约和监督政府权力的意义中国行政监督制度

(3)政府的权威

政府的权威及其体现

中国政府权威的来源与确立

3.发展社会主义民主政治

(1)中国的人民代表大会制度

人民代表大会及其常设机构的法律地位；人民代表大会的职权

全国人民代表大会代表的职责

人民代表大会制度的基本内容

人民代表大会与其他国家机关的关系

(2)中国的政党制度

中国共产党领导地位和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想

不断完善中国共产党的领导方式和执政方式，建设有中国特色的政党制度。

(3)中国的民族区域自治制度和宗教政策。

中国是一个统一的多民族国家。

中国处理民族关系的基本原则:中国的民族区域自治制度

中国民族区域自治制度的优势中国的宗教政策

(4)中国特色社会主义由道路、理论体系和制度三位一体构成。

4.当代国际社会

(1)国际社会成员主权国家

国际组织联合国

(2)处理国际关系的决定性因素

国际关系及其决定因素维护着中国的国家利益

(3)世界政治经济发展的基本趋势

时代主题

世界多极化在曲折中发展。

中国政府关于建立国际新秩序的主张

(4)中国独立自主的和平外交政策

中国外交政策的基本目标、宗旨和立场以及中国对外关系的基本准则

中国的外交成就及其原因

中国的和平发展道路

1.文化和生活

(1)文化与社会

文化的内涵和特征，文化的形式

文化的社会功能

与文化、经济、政治的关系文化与综合国力

(2)文化对人的影响

文化对人的影响的表现；文化对人的影响的特点

丰富精神世界，促进全面发展。

2.文化传承与创新

(1)文化多样性和文化交流。世界文化多样性的表现。

民族文化与世界文化的关系尊重文化多样性的意义

文化传播的主要方式

现代文化传播手段的特点及促进文化交流的意义

(2)文化传承与发展

传统文化的表现、特征和影响:对待传统文化的正确态度

影响文化发展的主要因素:文化传承与发展的关系

第三部分文化生活

(3)文化创新

文化创新的源泉和动力文化创新的意义

创新与传承的关系

创新、借鉴、融合的关系坚持文化创新的正确方向。

3.中国文化与民族精神

(1)灿烂的中国文化

中国文化历史悠久，博大精深。

中国民族对中国文化的贡献

(2)弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心

民族精神的时代特征

弘扬和培育民族精神的途径和意义。

4.发展中国特色社会主义文化

(1)融入文化生活

市场对文化的影响，文化建设的必然要求

如何看待文化滞后和腐朽文化

(2)中国先进文化建设社会主义文化强国的方向

走中国特色社会主义文化发展道路

社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容:文化自觉和文化自信。

(3)加强社会主义思想道德建设。

道德建设在文化建设和社会主义核心价值体系建设中的地位

社会主义荣辱观与公民道德的基本规范思想道德修养和科学文化修养

第四部分生活和哲学

1.生活智慧与时代精神

(1)什么是哲学？

哲学、世界观与方法论、哲学与其他学科、哲学与时代精神的关系

哲学的作用

(2)基本哲学问题的内容

思维与存在的关系成为基本哲学问题的基础。

(3)唯物主义及其古代朴素唯物主义的特征。

现代形而上学唯物主义的特征

辩证唯物主义和历史唯物主义的特征

(4)唯心主义及其形式主观唯心主义

客观唯心主义

(5)马克思主义哲学产生的历史条件。

(6)马克思主义哲学的基本特征

(7)马克思主义中国化的理论成果

2.探索世界，追求真理

(1)哲学的物质概念自然的物质性

人类社会的物质性

(2)哲学中的运动概念，运动与物质的关系，绝对运动与相对静止

(3)物质运动规律的概念。

法律的客观性和普遍性

(4)物质决定意识。

意识的起源

意识的生理基础，意识的内容和形式

(5)意识的积极作用。

自觉能动性的特点；自觉主动性的表现

(6)客观规律和意识的积极作用。

尊重客观规律，充分发挥主观能动性。从实际出发，实事求是。

(7)实践

实践的概念和特征

(8)实践是认识的基础。

实践是认识的源泉，是认识的动力。

实践是检验真理的唯一标准，实践是认识的目的。

(9)真理

真理的客观性、真理的具体性、条件真理和真理的谬误

(10)认知过程

认知的重复与认知的无限性。

3.方法思维与创新意识

(1)唯物辩证法

唯物辩证法的一般特征

唯物辩证法的本质和核心

(2)唯物辩证法联系观的普遍性

联系的客观性，联系的多样性

(3)从连接的角度看问题。

以及整体和局部关系系统的优化方法。

(4)唯物辩证法的发展观

发展的概念

发展的渐进性和蹒跚发展的量变和质变

(5)唯物辩证法的矛盾概念

矛盾的同一性和对立矛盾的普遍性和特殊性。

(6)用对立统一的观点看问题。

主要矛盾和次要矛盾的关系

主要方面和次要方面的矛盾的关系，具体问题具体分析。

马克思主义普遍原理与中国实际的结合

(7)辩证否定观辩证否定

形而上学的否定观

(8)唯物辩证法和创新意识

辩证的革命批判精神和创新意识创新的社会功能

4.理解社会与价值选择

(1)社会存在和社会意识社会存在决定社会意识。

社会意识的相对独立性

(2)生产力和生产关系

物质生产方式是人类社会生存和发展的基本生产力和生产关系之间的相互作用和矛盾运动。

(3)经济基础与上层建筑的互动和矛盾运动。

(4)社会历史发展的总趋势，社会发展的实现方式。

社会主义社会基本矛盾的特征

(5)人民群众是历史创造者的观念。

群众在创造历史、群众观点和群众路线中的作用

(6)人生价值

和价值观。

价值观的导向作用

(7)价值判断和价值选择

价值判断和价值选择的客观依据；社会历史价值判断与价值选择的阶级性。

价值冲突与评价标准

(8)价值的创造及其实现方式。

个人价值与社会价值的统一

第五部分是时事政治

1.年内国内外重大时事(去年4月至考试当年3月)

2.中国共产党和中国政府现阶段的基本路线和主要方针政策