广东省工业高级技工学校
学校现有在校学生2800余人,占地面积7万余平方米,建筑面积4万余平方米,总资产4000万元。凭借多年的办学经验和畅通的资金来源,学校在师资、教学设备、管理模式、培养手段、校园文化等方面有着深厚的基础和雄厚的实力,在全省技工教育领域占有越来越重要的席位。
优美的校园环境为学生成才提供了温暖的土壤:学校绿树成荫,花香四溢,教学生活设施完善:三栋教学楼宽敞明亮,六栋学生公寓窗户明亮;有足球、篮球、视听放映室、图书阅览室、语音室等体育娱乐场所,为学生提供了优良的学习生活环境。
先进的教学设备保证学生掌握一项技能:有24个生产实习教学车间、6个多媒体机房、5个实验室、5个视听教室、80多台普通机床、50多台先进数控机床、WEDM机床、数控加工中心、40套电子电气实验设备、20套制冷及空调节设备、50套PLC控制设备。
师资力量雄厚,带领学生遨游知识海洋:现有教职工177人,教师124人,其中高中级职称教师占70%,10余名教师赴美国、加拿大、香港等地深造。近年来,教师发表专业论文100余篇,学校形成了一支责任心强、“一体化”教学能力强的高素质教师队伍。
灵活适用的专业设置,保证学生有良好的就业渠道:我校开设数控加工技术、模具制造、现代电气技术等高级技师五个专科学历专业,数控机床切削、模具制造、机电一体化、电子与计算机应用、电子商务等十个中级工程专业。凭借良好的人才素质和诚信的服务,许多知名企业与我校建立了密切的长期就业关系,为毕业生创造了良好的就业渠道,使他们在学习后能够有所作为。我们的毕业生深受用人单位的欢迎,就业率在98%以上,呈现出连续几年供不应求的良好就业形势。
学校的主要特点:
当前,面对技工教育快速发展的新形势,我们不盲目追求如何快速扩大办学规模,而是坚持科学发展观,寻求适合自身发展的办学思路,树立面向市场、服务山区、创品牌、精做强的发展模式。基于这种办学理念,我们尽力塑造办学特色:
一、模块化教学法。自2001年起,我校在生产实习和过程教学中实施模块化一体化教学模式,改革完善了20多个模块化实习车间,组织骨干教师编写了18套模块化教材。由于生产实践与过程理论内容同步融合教学,使过程理论与实践操作联系更加紧密,整体教学质量得到显著提升。近年来,我校师生在省技能大赛中表现出色,充分证明了我们模块化教学方法的成功。
二、“高级工程+专科”双教育教学模式。为更好地贯彻落实中央《关于进一步加强高技能人才工作的意见》精神,加快高技能人才培养,学校与湖南科技大学、韶关学院共同建立了“高级工程+学院”双学位教学模式,近300人通过成人高考顺利进入“高级工程+学院”班深造。随着学校的进一步发展,我们将继续探索“技师+本科”等更高、更灵活的办学模式。
三是服务山区,教书育人,扶贫济困。坚定不移实施省委、省政府智力扶贫工程、百万农村青年培养工程、退役士兵技能培训工程,在保障学校发展的同时,致力于贫困山区、下马矿区脱贫攻坚。1999年以来,学校直接投入各类扶贫资金1000多万元,制定了一系列帮扶贫困学生的制度和措施,扎实做好贫困学生就业推荐工作,真正实现了“培养一人、用人一人、摆脱一户”的智能化
学校地址:韶关市浈江区华坪镇工业高级技工学校
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